Na dzisiejszych zajęciach budowaliśmy bryły z drewnianych sześcianów na podstawie określonych warunków. Następnie kodowaliśmy położenie klocków, ćwicząc wyobraźnię przestrzenną.
Przebieg zajęć:
- zespołowe budowanie wieży według zadanych kryteriów
- kodowanie brył złożonych z sześcianów cz. 1
- układanie brył z sześcianów według określonych zasad
- kodowanie brył złożonych z sześcianów cz. 2 (część dzieci również cz. 3)
- budowanie i opisywanie własnych brył
Dzieci podczas zajęć:
- nauczyły się sposobu kodowania bryły trójwymiarowej na płaszczyźnie
- trenowały wyobraźnię przestrzenną
- ćwiczyły motorykę małą
- doskonaliły dodawanie w zakresie do 40
- doskonaliły umiejętność pracy w grupie i podejmowania wspólnych decyzji
Co warto ćwiczyć z dziećmi w domu:
- ćwiczenia przygotowane dla dzieci na kartach pracy:
- krótkie zadanie domowe (dzieci dostały na zajęciach)
- dodatkowe przykłady można pobrać tutaj
- na zajęciach dzieci robiły zestaw 1 i 2, niektórzy 3 z tego pliku – można dzieciom wydrukować 3 i 4 część do dalszej praktyki (4 jest bardzo trudna)