Dziś dzieci poznały podstawy gry w Sudoku. Graliśmy w wersję kolorową i obrazkową. Zachęcam do dalszej przygody z tą grą, gdyż bardzo rozwija ona umiejętność logicznego myślenia.
Przebieg zajęć:
- Wprowadzenie budowy planszy do Sudoku 4×4.
- Omówienie zasad gry w Sudoku.
- Wspólne ułożenie planszy do Sudoku na tablicy.
- Wspólne rozwiązanie Sudoku na planszy tekturowo- piankowej.
- Samodzielne rozwiązanie Sudoku z wykorzystaniem pisaków (jeden przykład wspierany pracą dzieci przy tablicy).
- Samodzielna praca z Sudoku obrazkowym na stronie matzoo.pl. (na komputerze lub smartfonie)
Dzieci podczas zajęć:
- poznały zasady gry w Sudoku,
- ćwiczyły umiejętność logicznego myślenia,
- utrwalały pojęcia kolumna, rząd, obszar,
- w praktyce poznawały różnicę w znaczeniu pomiędzy warunkiem koniecznym a wystarczającym
Co warto ćwiczyć z dziećmi w domu:
- Rozwiązywanie sudoku w dowolnej wersji, z kolorami, z obrazkami bądź cyframi. Warto zacząć od miniSudoku 4×4, dopiero później przechodzić do większych plansz.
- gra na telefonie, tablecie lub komputerze- obrazkowe minisudoku poziom 1 i poziom 2 na stronie matzoo.pl
- dla zaawansowanych Sudoku liczbowe- nadal małe, ale już z wykorzystaniem cyfr od 1 do 4: do pobrania